学校相关部门：
根据学校领导意见，4 月 16 日新校区建设指挥部办公室给学校九个部门拷贝新校区建设项目《概念方案设计》电子版；4 月 18 日在校园内展示《概念方案设计》（含单体建筑方案），动员部门及师生员工集思广益，为新校区建设积极献言纳策。截止 4 月 26 日我们共收到学校六个部门共 28 条建议，经与中国建筑西南设计研究院有限公司交涉，现反馈如下，如有异议烦请继续与我们联系。
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附：征集《概念方案设计》及新校区单体建筑意见的情况分析
今年会新校区建设指挥部
2019 年 4 月 29 日
附：
征集《概念方案设计》及新校区单体建筑意见的情况分析
一、教务处
1. 结合发展规划，确保教室数量与面积。
【回复】：目前按照学校十二五规划，教学楼组团为 5000 人规模，完全可以确保教室数量和面积。
2. 根据学术活动开展需求，安排一定数量的多媒体学术交流教室。
【回复】：同意，在不增加教室数量和面积的情况下，将现有部分教室增设多媒体学生交流相关条件标准。
3. 根据计算机课程开展需求，安排一定数量能容纳 60 人的计算机专用教室。
【回复】：同意，在不增加教室数量和面积的情况下，将现有部分教室明确为计算机专用教室。
4. 根据语言课程开展需求，安排一定数量的能容纳 40 人的语音教学室。
【回复】：同意，在不增加教室数量和面积的情况下，将现有部分教室明确为语音教学室。
5. 是否需要考虑安排一间能容纳 600-800 人左右的大学术厅，以便开展大型会议（以能容纳一个系部学生总数计）。
【回复】：满足，现有学生社区综合体的学术报告厅方案可容纳 800 人。
6. 能否结合藏药材种植与辨识专业辅助教学需求，在合适位置（预留地）安排建设“藏药百草园”基地。
【回复】：同意，目前场地具备预留条件，由校方提供面积、位置等要求后，在深化落地方案中落位。
7. 能否考虑在教学楼各楼层安排 1-2 间教师休息区，以便教师课间休息使用。
【回复】：满足，目前方案中每层设置教师专用休息室。
二、学工处
8. 需要考虑学校大门口专供外来单位的停车场。
【回复】：同意，在深化落地方案中落位。
9. 环校道路是否属双行道，如是无异议，如不是应考虑为双行道。
【回复】：满足，目前方案均设计为双向车道。
10. 截止目前，未能收息创新创业孵化基地或众创空间专用场所。
【回复】：满足，目前双创孵化基地在学生社区中心一层设置。
三、总务处
11. 按照后勤用房的备注在图中均未体现（食堂工人集体宿舍、公务车车库、综合修理用房、总务仓库、锅炉房、环卫绿化用房、室外厕所 ）。
【回复】：在尽量不增设单独建筑的原则下，建议将工人宿舍、车库、修理用房、仓库、环卫绿化用房等后勤用房结合现有社区综合体、体育馆、地下车库中结合设置，在深化落地方案中具体落位。不建议单设室外厕所。
12. 由于学校校址较为偏僻，能否增建公益性岗位、聘用工、临时工等人员的居住房屋。
【回复】：由校方综合考虑是否设置，目前场地具备条件。
13. 需要设有待报废资产仓库。
【回复】：由校方综合考虑是否设置，建议结合地下室库房设置。
四、基础部
14. 体育馆内建议设置一个健身房。
【回复】：满足。
15. 管内办公室过多，可以腾出一些功能性房间，做乒乓球室、更衣室、洗手间。
【回复】：满足，已由办公室调整为活动功能室。
16. 运动场区域篮球场过多，建议修建一个笼式足球场和网球场。排球场和羽毛球场室外可以少一些。
【回复】：同意，在深化落地方案中落位。
17. 建议建设游泳馆。
【回复】：室内恒温游泳馆标准较高，对投资影响较大，由校方综合考虑是否设置。
五、藏医药研究所
18. 关于图书馆的方案，推荐选方案二。
19. 关于体育馆，推荐方案二。
20. 关于校门两侧建筑推荐方案一，中间大门设计推荐方案二。
六、图网中心
21. 现设计中 40 个位次的教室共计 128 间，是否包含计算机教室？如果不包含，计算机教室在什么位
置？是否满足5000 的学生规模 60 个机位的至少 4 间，100 个机位的至少 2 间的条件？
【回复】：包含计算机教室，在不增加教室数量和面积的情况下，将现有教学楼部分教室明确为计算机专用教室。
22. 应满足至少 30 平米的一个计算机教室主控室，和未来普通话测试语音教室放在同栋楼中，由主控室统一管理；
【回复】：同意，在深化落地方案中落位。
23. 校史馆建在图书馆 6 楼以上，和 8 楼的特藏部、唐卡室连成一片，即可形成较为集中的外宾参观区域，又可将一楼设计成师生阅览缓冲休息区；
【回复】：提供两种选择：1、目前方案中校史馆设置在 1 楼，与门厅和陈列大厅等开敞大空间相接， 更有利于外宾参观的便利和展示效果，8 楼达到性相对较弱，适合设置成报告厅及办公室。目前方案中阅览缓冲休息区紧邻每层的阅览区较为合理，建议维持现有方案；2、如果校史馆建在图书馆 6 楼以上，和 8 楼的特藏部、唐卡室连成一片，需加强竖向交通或设置专用电梯。
图书馆 8 楼原设计图中的“办公室”区域设计成特藏部、唐卡室，寓意象牙塔尖的藏医药瑰宝（后期唯一要求：做好防水）；
【回复】：同意，具体处理同上一条意见回复。
信息网络中心一楼入口设在东西两侧，无中庭。这样，原设计图中过大的的 UPS 机房可设计小一点， 中心网络机房可设计大一点（之前和设计院边巴次仁工程师有面对面交谈）；
【回复】：同意，在深化落地方案中优化落位。
三楼监控大厅四角的办公室可将其中两间设计为中控室和值班室，因此建议入口在监控大厅内而不是现在的面向走廊；
【回复】：同意，在深化落地方案中优化落位。
中央阳光大厅的空间是否为“漏斗状”即上宽下窄的模式？因为可能影响到各层特别是高层的具体功能部署。
【回复】：为上宽下窄的模式，由每层的挑空退台（阅览休息区）空间的深度变化来实现，不影响具体功能房间的布置大小。
目前，学校信息网络中心尚未形成适应新形势新发展需要的部门建制，因此，二楼、三楼、四楼目前标注的办公室暂时可定义为办公室，等学校完善信息网络中心建制后可按实际情况定位。
【回复】：同意。
