“记诵经典，传承文化”是传统藏医药文化传承人的最大特色和科学的教学方法，学习藏医药学理论离不开记诵。近年来我部始终加强学生对藏医基础知识的记诵能力，不断鼓励学生记诵，以便更好地在临床实践中发挥专业特长。
2015年1月10日我部2103级藏医专业函授班贡桑曲旦、次旦平措两名学生顺利记诵藏医《三部医典》。当天在继续教育部多功能厅有教务处米久老师、贡却拉姆老师；继续教育部索朗次仁老师，欧珠老师、次旺仁增老师、次仁旺加老师作为主考官，米玛副院长还亲临考场观摩，函授班各年级学生代表近20多人参加全程记诵考试现场。
上午贡桑曲旦同学用时2小时8分，下午次旦平措同学用时2小时39分记诵完《三部医典》，两名学生记诵语言流利，吐字非常清晰、准确无误，无需任何提示。此次记诵《三部医典》的两位学生又为学院函授班学生引造一份传统藏医学经典著作《四部医典》记诵的良好学风。两名学生在2015年学院函授教育总结大会上受到表彰，并颁发奖金、奖品。
